Anyem
Èmek
Õnyem ô ne jam é n' éjõjõs, aa átem-ê-tem, d' á boban ényiñ ê mõt ñgê k'ényiñ ê bõt yà áfõé. Jam éte é n' èjõjõs amú d' á tu' ulan õkulut ényiñ ê bõt yà áfõé. Ê jam díná d'á tinan náa õnyem ô ne fombõ ê mõt wuá, õnyõé, ñgótó, ókpwat, ètõñga, ndõn, akeêke.
Anyem é ne mevále mevál. Anyem èziñ d' á fombõ nyúle mõt wuá. Anyem èziñ d' á fombõ menyúle yà áyoñ ñgê ke má yà áfõé dá. Anyem èziñ d' á nambe menyúl m bõt yà áfõé afõé, ja' a áfõé é njí bo ê vôme wuá.
Õnyenyam Ê Jam
Õnyem ô ne jam d'á kúí átem-ê-tem. Õnyut-õnyut náa õnyem ô n'õnyenyam. Õnyem w'á boban átem-ê-tem, ve bõt b' á yiane bameke ê jam éte. Amú ônyem ô ne õnyenyam, teke zen ê ya ê sá' ále wõ. Bõt b' á fas mam ê yà ányem avál anê mê tií aa èkõkõtè ê mboán. Mimfasán míte mí á fombõ mam mevé m' á sóo anyem (ye mõt, ye õnyõé, y' afõé, y' õkpwat?), aál avé bõt bê ne sá' ál' ônyam, aa ñgê bõt bê mbê bilí ñgul ya ê nlô, ñgul ya ê nyúl, ñgê ke ñgul ya áyoñ náa bê jôtõ õnyem.
Anyem èziñ d' á boban anê mõt a ê bo èfêfêm ôbús, ve mbía jam é ne boban. Aka' ényem éte é ne boban éyoñ mõt a a lí bilók, mingá a a sañ ndó' o, mba' ase a a dutu õkelet, ñgê ke tyéndumu a a jôé yôñgôlõ. Bive'án bifê bí ne.
Õnyem Anê Jam ê Fu' án
Anyem èziñ d'á boban fu' án. Èyoñ éte, bõt b' á tem jam éte. Ève'án fu' án õnyem é ne náa èlé j' á ku ê njóñ, saák' amú felêves, ñgê ke ndôn, ñgê k' èkó' ó mveñ, saák' amú mõt èziñ a ê ba' aé èlé (abui ê biyoñ, éyoñ mõ a ê ba' aé èlé, a ne ñgul ya ê vúí ê mfá' á élé j' á ye ku, ñgê ke náa a ne ñgul ya ê kõmesan ávál ése èlé j' á ye ku).
Õnyem Ê Yà Éfêfêm Ôbús
Anê bí kôñelõ ya, õnyem ô ne boban mõt a bo' o èfêfêm ôbús. Ású éve' án, bí tame jô na mõt a a ba' aé èlé an'á wô' õ táme zu a a bo. Éyoñ a ê ve' ele vam élé, ôvôn ô sótan ê ñkêl, õvôn ô bembê mõt ábo.
Ású éve' án éfê, bí tame jô na miñgá aa yáñ mekala. Á mane ya sõé mbón ê viek. Á telé ya ê vie' ê ndúán. w' á kundi, mbep ô sótáne nye ê wó. Mbep ôte ô ku ê áyôñ mbón. Mbón ô tótán ê viek; ô manê nye mialan ású. Ñgúmb'éfas ású é manê sôté. Dís é bôlé, dís ése é manê ndaman.
Èyemese Ê Be Bõt Abui
Õnyem wúá ô ne yemese ábui ê bõt. Avál éte é wô'õ boban ású ányem ê mintiñga, ê mí ákelet, ê mí melómvela, ñgê ke ê mí míêl (yà ásôé).
Ású éve' án yà ônyem w'á yemese bõt abui, dí'íti ntiñga ô be' ê bõt bêtáan. Ntiñga ôte w' á wôlan Ébolêwo' o. Ntiñga ôte w' á só ôkpwelet ê yà Ñkõ' ôvõs. Ntiñga w' á jêñ na ô ke ê Ñgalán. Anê ntiñga w'á wôlan aa èjójó' o nyoñgó, w' á ma' án bí á nambe fe ê vôm ô bôo
Practical Learning: Starting a Project
- Click Create
- To execute, on the main men, click Debug and click Start Without Debugging
- Close the form and return to your programming environment
("")
===============================================================================Ñkúmá a ñgá báñête bõt bêse ê ndáa mejô. Ê nde bõt bêse bê ñgá sulan ábá. Anê bõt bê ñgá tabe sí. Bõt bê ñgá yañge ñkúkúmá étun éyoñ. Anê ñkúkúmá a ñgá só. Éyoñ ñkúkúmá a ñgá nyíin ê nd'é èté, ê de bõt bêse bê ñgá têbe. Bõt bê ñgá lañgane têtelê akêkúí éyoñe ñkúkúmá a ñgá tabe sí. Ñkúmá a ñgá báñête bõt náa á ve bê ndóñ ya ê dulu a ñgá ke ê Báfúsam. Ñkúmá a ñgá tátè náa a a kóbõ. Éyoñ ñkúkúmá á kóbõ ya ábui, a ñgá vê bõte bidí. Éyoñe bõt bê mane ya ê dí, ñkúkúmá a ñgá bótane bê. Anê ñkúkúmá a ñgá suu bõt. Anê mõt áse a ñgá bulan ê ndá jèé.
-------------------------------------------------------------------------------------------Èvôlô' ású telê!
bán*aka'áè*, *meka'áè*
nsúndá: closet ====================== *akôndôk* *atôndôk* *awôndôk* _("A jewel is a precious cute small stone. Sometimes, a person wears a jewel to appear attractive."/"Un bijou est un petit caillou précieux. Souvent, une personne porte un bijou pour apparaitre joli.")_ mbôndôk (abui: mimbôndôk) (= *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("jeweler"/"bijoutier")_ Mbôndô' ô ne ê mõt a ê kõme bíôm bí nyañgá a belaane bonê bidimá mêkók. _("A jeweler is a person who makes objects of decoration and beauty from small precious stones."/"Un bijoutier est une personne qui fabrique des objects de décoration et beauté à partir de petits caillou.")_ --------------------------------------------------------------- afôndôk (abui: mefôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk, èkôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõl Afôndô' é n'èfatyêle yà ê vôm b'á yáme fémbé. _("A bakery is a business (or store) where bread is baked."/"Une boulangerie est une entreprise (ou boutique) où on fait du paint.")_ mfôndôk (abui: mimfôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("baker")_ Mfôndô' ô ne mõt a a yám ñgê ke ê mámê fémbé aa bidí bifê bí tií aa nlísi. _("A baker is a person who bakes bread and other weat related products."/"Un boulanger est une personne qui fait du pain et autres nourritures liées au blé.")_ èfôndôk (abui: bifôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("mattress"/"matelas")_ M'a nye'e ôñgbwep wúná amú ô n'èbubut. _("I like this mattress because its soft."/"J'aime ce matelas parce qu'il est moux.")_ -------------------------------------------------------------------------- nlôndôk (abui: minlôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("machinist"/"machiniste")_ Nlôndô' ô ne mõt a ê té gê ke náa a a kõm bíôm bí á bámetan bityè, ndamba, aa bíôm bifê. _("A machinist is a person who creates or repairs mechanical devices."/"Une machiniste est une persone qui fabrique ou réparre des machines.")_ èlôndôk (abui: bilôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("temperature température")_ Èlôndô' é ne táñ j'a líti abím avé jôm éziñ é n'áyôñ ñgê k'avóé. _("Temperature is the measure (or number) that determines how hot or cold something is."/"La température est une mesure (ou un nombre) qui indique à quel point quelque chose est chaude ou froide.")_ ----------------------------------------------- añgôndôk (abui: meñgôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("company"/"compagnie")_ Moójàñ a ñgá té áñgôndô'ô d'á fúbu minjóñ. Ñkúkúmá a wô'õ yá'ane nyê ñgon ése. _("My brother created a company that cleans the streets. The king pays him every month."/"Mon frère avait créé une compagnie qui nettoie les routes. Le roi le paye chaque mois.")_ èñgôndôk (abui: bisôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("masque"/"mask")_ anyôndôk (abui: menyôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): ñnyôndôk (abui: menyôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): ènyôndôk (abui: bisôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("stake"/"enjeu")_ ------------------------------------- asôndôk (abui: mesôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("ladder"/"échelle")_ èsôndôk (abui: bisôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("tayloring, sewing clothes"/"couture (des habits)")_ nsôndôk (abui: minsôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("taylor, a person who sows clothes"/"couturier (des habits)")_énariste")_ èyôndôk (abui: biyôndôk) (=> *akôndôk*, *atôndôk*, *èkôndôk*) (Èyõlè): _("battery"/"batterie")_'êe!
ê õfê, tótê mêjô maná:/machinerie'aé
Ba'alánè bidí!24. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
ê me'eteMe'etêe!25. Ású ámeñ èziñ, ñgê wo tyini mõt wuá, kõ'õlán émun j'á sú'úlan kõnõk. Kõ'õlán ê fe "k". Ñgê wo tyini nsámbá bõt, wo belan kõnõ'õ bèbè avál anê bí yêne ya. Ású éve'án, tótê ômeñe wúná maná:Bêtêk!
Bêtánè ándìl!Bêtánè ê kolô!26. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
27. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
Fetánè mimb!
28. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
16. Bí ñgá yé'è biwuwuñ ê bekõnõk. Bí ñgá yênê na bê ne bekõnõ'õ b'á beleban aa biwuwuñ ê biñgun: "ma", "wo", "nyê", "bía", "mía", aa "bê". Amú biñgun bíte bí tií aa mõt-a-binam, aa bí ñgá yé'è anê bí nê belane bekõnõ'õ bête ású mõt-a-binam, bí á loene bekõnõ'õ bête náa anyenyet ê biwuwuñ ê bekõnõk.
Bekõnõ'õ bèziñ bê ne náa, akusábo bê bilí ñgúmba átinán, éyoñ wo ê belan bê, wo yiane kate jôm èvé j'á tú'a timin ê jôm j'á boban. Bí á loene bekõnõ'õ bête náa bijõjôm ê biwuwuñ ê bekõnõk.
Bí tame yé' éjõjôm éwuwuñ ê kõnõk:
ê ja'aé
Éyoñ wo ê belane kõnõ'õ "ê ja'aé", wo yiane kõ'õlan éfíá ñgê ke bifiá náa ô kat:
- Mõt a a ja'aé zá?
- Mõt a a ja'aé jé?
11. Nálè fe, õ ne belan èjêt ê *bía wo bí* aa mêvál ê bekõnõ'õ mêse bí yé'è ya. Ású bive'án, tót ê mêjô maná:
_("In the same way, you can use the expression *bía wo bí* with any of the verbs we have studied so far.")_
[ Bía wo bí ] á zu dí sañga.
[ Bía wo bí ] á yiane wóban.
Za'á [ bía wo bí ] ke ê Tunízia.
[ Bía wo bí ] á ye kúne ke áfúp.
29. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
wõndõ!ñê és!!
Nyoñê ôwõndõ! Nyoñ'ôwõndõ!
Nyoñê mfíáñ ôwõndõ!
Nyoñánè bika'a!
Nyoñáne meviek! Nyoñánè meviek!
ná aa mêjô manándè'è bimun'úlan kõnõ'õ bíte aa õmvenéñánè mfíáñ ôwõndõ!
k", if you are giving an order to one person, repeat the last vowel of the verbe but separate the vowels with an apostrophe. For an example, repeat the following verb and sentences:"/"Si le verbe se termine par "k", double la voyelle mais séparre Pour un exemple, répète le verbe et les phrases suivants:"
ê fák
Fá'ák!
Fá'ánè!
Fá'á ébé!
Fá'ánè èbé!
Fá'ánè bibé!
1. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
ê kák
Ká'ák!
Ká'á ká!
Ká'ánè 2. Ameñ èziñ d'á belan èfíá éfê ású mveán étyini. Ású bive'ela'a, tótê bífíá biná aa mêjô maná:!
"Some verbs use a special word or formula to give an order. For an example, repeat the following verb and orders:"/"Certains verbes utilisent des mots spéciaux pour donner un ordre. Pour un exemple, répètes le verbe et les phrases suivants:")
ê dí
Já'ák!
Já'á bidí!
Já'á fembé!
Já'ánè!
Já'ánè bidí!
Já'ánè fembé!
("Eat some bread! (Plural)"/"Mangez du pain! (Pluriel)")
3. Ású ômeñ õfê, tótê ômeñ wúná aa mêjô maná:
(For another verb, repeat the following verb and the following sentences:"/"Pour un autre verbe, pronounce le verbe et les phrases qui suivent:")
ê vê
("to give"/"donner")
Vá'ák!
("Give! (Singular)"/"Donnes! (Singulier)")
Vá'á bidí!
("Give some food! (Singular)"/"Donnes la nourriture! (Singulier)")
Vá'ánè!
("Give! (Plural)"/"Donnes! (Pluriel)")
Vá'ánè bidí!
("Give some food! (Plural)"/"Donnez la nourriture! (Pluriel)")
(For another verb, say the following verb and the sentences that follow:"/"Pour un autre verbe, pronounce le verbe suivant et les phrases qui suivent:")
ê ku
ê ku sí
("to fall on the ground"/"tomber (à terre, sur le sol)")
ê ku ájô
("to be found guilty"/"être trouvé(e) coupable")
Kpwa'ák!
Kpwa'ánè!
("(I am asking you to) Fall! (Plural)"/"Tombez! (Je vous (Pluriel) demande de tomber.)")
6. Ású ômeñ õfê, tótê ômeñ wúná aa ájô diná:
(For another verb, say the following verb and the sentences that follow:"/"Pour un autre verbe, pronounce le verbe suivant et les phrases qui suivent:")
ê wú
("to die)
Wó'ók!
("Die! ( õfê, tótê ômeñ wúná aa mêjô maná:)"/"Meurs!")
7. Avál afê yà katê mõt náa á bo jam èziñ é ne náa wo belan èñgun aa kõnõ'õ j'a ê funan ètyini
(" is to use a pronoun and a verb that resembles an order. For some examples, repeat the following sentences:"/"Une autre manière de dire à une personne de faire quelque chose est d à un ordre. Pour quelques exemples, répète les phrases suivantes:")
Õ diin mbé.
("(I recommend that you (Singular) open the door."/"J'aimerais que tu ouvres la porte.")
Mí diin mimbé.
("(I recommend that you (Plural) open the door."/"J'aimerais que vous (Pluriel) ouvriez les portes.")
Õ já'a mfíáñ ôwõndõ.
("You (Singular) are expected to eat the food."/"Tu es supposée manger la nourriture.")
Bê já'ak!
("So they eat! Let them eat."/"Qu'ils/elles mangent!")
8. Bí tame ye'é meyoñ m'èziñ yà Búlu. Tótê bíyõlè bíná:
("Let's learn some Bulu tribes or clans. Say the following names:"/"Voyons les noms de quelques tribues ou clans Bulu. Prononce les noms suivants:")
("A Bulu clan named Yetom"/"Un clan Boulou nommé les Yétom")
ÈséYètomñ
("A Bulu clan named Esebeng"/"Un clan Boulou nommé les Éssébeng")
Yétõtan
("A Bulu clan named Yetotan"/"Un clan Boulou nommé les Yétotan")
Èsaman
("A Bulu clan named Esaman"/"Un clan Boulou nommé les Ésaman")
("A Bulu clan named Yemekak"/"Un clan Boulou nommé les Yémekak")
Yemeyema'a
("A Bulu clan named Yemeyema'a"/"Un clan Boulou nommé les Yemeyema'a")
9. Bí tame belan bifí bíte. Tótê mêjô maná:
("Let's use those words. Repeat each of the following sentences:"/"Utilisons ces mots. Répète chacune des phrases suivantes:")
Diín ñgone Yètôtan mbé.
("Open (Singular) the door to the girl/woman Yetotan."/"Ouvres la porte à la fille Yétotan.")
Diánè Yétôtan mimbé.
("Open (Plural) the doors to the Yetotan people."/"Ouvrez (Pluriel) les portes aux gens Yétotan.")
Solé'è ñgon Èsaman.
("You (Singular) have to hide the Esaman girl."/"Caches la fille Éssaman.")
Solá'anè bob'Ésaman.
("You (Plural) have to hide the Esaman people."/"Cachez (Pluriel) les gens Éssaman.")
Ja'áé Yètom sí.
Ja'áanè Yètom mesí.
Kándè'è Yemeka'a kábat!
("You (Singular) a Yemeyema'a man, sit straight!"/"Toi un(e) Yemeyema'a, assois-toi comme il faut!")
Á Yemeyema'a, tabá'anè sí.
("You (Plural) Yemeyema'a people, sit down!"/"Vous les Yemeyema'a, asseyez-vous.")
Á monê Yemeyema'a, tabê'e têtoó.
("You (Plural) Yemeyema'a people, sit down!"/"il faut! Vous les Yemeyema'a, asseyez-vous.")
Á Yemeyema'a, tabá'anè sí.
("You (Singular) a Yemeyema'a man, sit straight! You (Plural) Yemeyema'a people, sit down!"/"Toi un(e) Yemeyema'a, assois-toi comme il faut! Vous les Yemeyema'a, asseyez-vous.")
Nyúm Ésébeñ sô.
("Don't (Singular) give the antelope to the Esebeng."/"Ne partages pas l'antiloppe avec les Éssébeng.")
Nyúm'áne Èsébeñ bidí.
("Don't (Plural) give food to the Esebeng."/"Ne donnez (Pluriel) pas la nourriture aux Éssébeng.")
Solé'è ñgon Èsaman ñgòn.
("You (Singular) have to hide the Ngon seeds to the Esaman girl."/"Caches les grains de Ngon à la fille Éssaman.")
Solá'anè bob'Èsaman bidí.
("You (Plural) have to hide the food to the Esaman people."/"Cachez (Pluriel) la nourriture aux Éssaman.")
40. Bifíá Yà Dên - Biset: Tótê mam máná:
("Today's Words - Colors: repeat the following words:"/"Les Mots d'Aujourd'hui - Les Couleurs: Répète les choses suivantes:")
("white"/"blanc")
èvíndi
("black"/"noir")
mfõl
("yellowjaune")
zo'óbon, zo'oboó
("green"/"vert")
ntáñgán, ntáñán
("(a) caucasian"/"(une personne de la) race Européenne")
Ñyé'án Ñkóbán Búlu - Añgan 33 - Kõnõ'õ "ê zu"
1. Bí tame ye'é ômeñ èziñ. Tót ê éjet jíná:
ê zu": Kõnõ' ète j'a tátè beleban an'ámeñ avók. Ású émek, t
("Let's study another verb. Repeat the following expression:"/"Étudions un autre verbe. Prononce l'expression suivante:")
ê zu
("to come"/"venir")
2. Kõnõ' "ê zu" w'á táté beleban an'ámeñ avó. Ású émek, tótê mêjô maná:
("The verb "ê zu" is primarily used likearegular verb. For an introduction, repeat the following sentences:"/"Le verbe "ê zu" est d'abord utilisé comme n'importe que autre verbe régulier. Pour une introduction, répètes les phrases suivantes:")
Ma zu.
("I am coming."/"J'arrive.")
Wo zu (W'á zu).
("You (Singular) are coming."/"Tu arrives.")
A a zu.("He/She is coming."/"Il/Elle arrive.")
Bí á zu.
("We are coming."/"Nous venons.
Mí á zu.
("You (Plural) are coming."/"Vous (Pluriel) venez.
B'á zu.
("They are coming."/"Ils/Elles arrivent.")
3. Õ ne kõ'õlan éfíá an'éyõlè, vedn yà "u" w'á límítan. Ású bive'ela'a, tótê mêjô diná:
("You can add a word or a name, but the pronunciation of "u" must be extended. For a few examples, repeat the following sentences:"/"Tu peux ajouter un mot ou nom, mais la prononciation du "u" doit être longue. Pour quelques exemples, répètes les phrases suivantes:")
M'a zuu bidí.
("I am bringing some food (I am coming with some food)."/"J'apporte la nourriture (J'arrive avec de la nourriture.")
Wo zuu ntáñetê.
("You (Singular) are bringing trouble (You are coming with problems)."/"Tu apportes des problèmes.")
M'a zu táté yiá jiá. Èyoñ éte, bí á ye yia ábui biá.
5. Õ ne belan ákpwet bí ye'é ya. Wo yiane kpwáa kõnõ' "ê zu" aa ôkpwet wo kômbõ belan. Ású bive'ela', tót ê mêjô maná:
Me ñgá zu.
("I avvivé(e).quot;)
Õ wô'õ zu.
("You (Singular) tudiés. Dans ce cas, utilises l'auxiliare avant le verbe "ê zu". Pour quelques exemples, répètes les phrases suivantes:") often."/"Saisis (ça)!")
Á njí .
("Dont come. (Singular)."/"Ne viens pas.")
4. Õ ne ê fe tyini õ kpwáa kõnõ' "ê zu" aa õkpwet ê "táme". Tótê mêjô maná:
("You can also give an order by preceding the verb "ê zu" with the auxillary "táme". Repeat the following expressions:"/"Tu peux aussi donner un ordre en précédant le verbe "ê zu" par l'auxiliaire "táme". Répètes les expressions suivants:")
Támê zu.
("Please come (here) (Singular)."/"S'il te plait, viens (ici).")
Támáne zu. Támánè zu.
("Come (here) (Plural)."/"Venez (ici) (Pluriel).")
4. Õ ne ê fe tyini aa kõnõ' "ê zu" ôbíén. Wo yiane tyendè anê wo belan èfíá y'étyini. Tótê mam maná:
("You can give orders using the verb "ê zu" itself. In this case, you must change the word used to give the order. Repeat the following sentences:"/"Tu peux donner un ordre en utilisant le verbe "ê zu" lui-même. Dans ce cas, tu dois changer comment tu prononces le mot qui donne l'ordre. Pronounces les phrases qui suivent:")
Za'ák!
("Come! (Singular)"/"Viens!")
Za'á dí!
("Come to eat! (Singular)"/"Viens manger!")
Za'á dí fembé!
("Come to eat some bread! (Singular)"/"Viens manger du pain!")
Za'á dí mfíáñ!
("Come to eat a soup! (Singular)"/"Viens manger une soupe!")
Za'ánè!
("Come! (Plural)"/"Venez! (Pluriel)")
Za'ánè dí!
("Come to eat! (Plural)"/"Venex manger! (Pluriel)")
Za'ánè dí fembé!
("Come to eat some bread! (Plural)"/"Venez manger du pain! (Pluriel)")
Za'ánè dí mfíáñ!
("Come to eat a soup! (Plural)"/"Venez manger une soupe! (Pluriel)")
6. Ñg'étyini é bil'émeñ, te wo belan ê "k" aa sú'úlan. Ású bive'án, tótê mêjô maná:
Bií
Biánè!
("Catch (it) (Plural)! Hold (it)! Get (it)!"/"Saisissez (ça)!")
Biáne mefa! Biánè mefa!
7. Ású ômeñ õfê, tótê ômeñ wúná aa mêjô maná:
("For other verbs, repeat the following verb and sentences:"/"Pour d'autres verbes, répète le verbe et les phrases suivants:":
ê jêm
("to danse"/"dancer")
Jêmêk!
("(I want you (Singular) to) Danse!"/"Dances!")
Jêmê Bóol!
("(I want you (Singular) to) Danse the Bol!"/"Dances le Bol!")
Jêm'ánè!
("(I want you (Plural) to) Danse!"/"Dancez! (Pluriel)")
Jêm'ánè Bóol!
("(I want you (Pluriel) to) Danse the Bol!"/"Dancez le Bol! (Pluriel)")
8. Ású mam mefê, tótê ômeñ wúná aa mêjô maná:
("For other verbs, repeat the following verb and sentences:"/"Pour d'autres verbes, répète le verbe et les phrases suivants:")
("to refuse giving"/"refuser de donner")
Nyúmúk!
("Don't give (it)! (Singular)"/"Refuses!")
Nyúmú bidí!
("Don't give food away!"/")
Nyúmán! Nyúmánè!
("Don't give it! (Plural)"/"Refusez! (Pluriel)")
Nyúmánè bidí!
("Don't give food away! (Plural)"/"Refusez de donner la nourriture! (Pluriel)")
9. Ású ômeñ õfê, tótê ômeñ aa mêjô maná:
("For other verbs, repeat the following verb and sentences:"/"Pour d'autres verbes, répète le verbe et les phrases suivants:")
ê lúm
("to pierce, to throw something (like an arrow) that will pierce"/"piquer, percer, lancer quelque chose (comme une lance) (qui va percer)")
Lúmúk!
("Throw (it)! (Singular)"/"Perces! Lances!")
Lúm'ánè!
("Throw (it)! (Plural)"/"Perces! Lances!")
10. Ású ámeñ èziñ, wo yiane kõ'õlan ômven aa émun j'á sú'úlan ñgê k'èmep jé. Ású bive'án, tótê bífíá aa mêjô maná:
ê solè
("to hide something"/"cacher quelque chose")
Solé'è!
("Hide (it)!"/"Cache (ça)!")
Solé'è fa!
("Hide the cutlas!"/"Cache la machète!")
Solá'ánè mefa!
("Hide the cutlasses (Plural)!"/"Cachez les machètes! (Pluriel)")
Solé'è bidí!
("Hide the food!"/"Caches la nourriture!")
Solá'ánè bidí!
("Hide the food! (Plural)"/"Cachez la nourriture! (Pluriel)")
11. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê sobõ
("to hide oneself"/"se cacher")
Sobô'õ!
("Hide yourself!"/"Caches-toi! Vas te cacher!")
Sobô'õ ôkàñ!
("Hide yourself in the bush between the villages!"/"Caches-toi dans la petite forêt entre les villages! Vas te cacher dans la petite forêt entre les villages!")
Sob'á'anè!
("Hide yourselves!"/"Cachez-vous! Allez-vous cacher! (Pluriel)")
Sob'á'anè áfan!
("Hide yourselves in the bush!"/"Allez-vous cacher dans la brousse! (Pluriel)")
12. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê tabe("to sit (down)"/"s'asseoir")
Tabê'e!
("Get a seat!"/"Assois-toi!")
Tabê'e sí! Tabê'e étò!
("Sit down! Sit on a/the chair!"/"Assois-toi! Assois-toi sur la chaise!")
Tabá'ánè sí! Tabá'ánè ê bitò!
("Sit down! Sit on chairs! (Plural)"/"Asseyez-vous! Asseyez-vous sur les chaises!")
("Sit on the bed!"/"Assois-toi sur le lit!")
Tabá'ánè ê binòñ!
("Sit on the beds! (Plural)"/"Asseyez-vous sur les lits!")
Tabê'e ôkala!
("Sit on the rug!"/"Assois-toi sur le tapis!")
Tabá'ánè ôkala!
("Sit on the rug! (Plural)"/"Asseyez-vous sur le tapis! (Pluriel)")
Tabê'e têtoó!
("Sit straight (with your back vertically)! (Singular)"/"Assois-toi normallement (avec le dos debout)!")
Tabá'ánè têtoó!
("Sit straight (with your back vertically)! (Plural)"/"Asseyez-vous normallement (avec le dos debout)! (Pluriel)")
13. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
e vee
("to wake up"/"se réveiller")
Ve'êe!
("(I want you (Singular) to, I order you (Singular) to) Wake up!"/"Réveilles-toi!")
Ve'ánè!
("(I want you (Plural) to, I order you (Plural) to) Wake up!"/"Réveillez-vous! (Pluriel)")
Ve'êe ôyó!
("(I want you (Singular) to, I order you to) Wake up from your sleep!"/"Réveilles-toi de ton sommeil!")
Ve'ánè ôyó! Ve'ánè áyó!
("(I want you (Plural) to, I order you to) Wake up from your sleep!"/"Réveillez-vous de votre sommeil! (Pluriel)")
14. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
e têbe
("to stand (up)"/"se mettre debout")
T!
("Stand (up)! (Singular)"/"Lèves-toi!")
Têbe'e têtelê!
("Stand up straight (with your feet and your back vertically)!(Singular)"/"Mets-toi debout (les pieds et le dos en position verticalle)!")
Têba'anè!
("Stand (up)! (Plural)"/"Lèvez-vous! (Pluriel)")
Têba'anè têtelê!
("Stand up straight (with your feet and your backs vertically)!(Plural)"/"Metez-vous debout (les pieds et le dos en position verticalle)! (Pluriel)")
15. Ású ômeñ õfê, tót ê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê yêbe
("to accept"/"accepter")
Yêbe'e!
("(I/We want you (Singular) to) Agree!"/"Acceptes!")
("(I/We want you (Singular) to) Agree!"/"Acceptes!")
16. Ású ômeñ õfê, tót ê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê kándè
("to separate, to divide in parts"/"séparer, diviser")
Kándè'è!
("(I want you to) Separate (it)!"/"Sépare!(Je te demande de séparer/diviser ça)")
Kándè'è bidí!
("(I want you (Singular) to) Get your part of the food!"/"Prends ta part de la nourriture!")
B'á jô na jôm j'á ndañetè éyoñ jôm éte j'á bíbi vôm èziñ; jôm éte é betá búlan êté jé. Biñgun biziñ bí á vú jam éte.
Kánda'anè kábat!
("(I want you (Plural) to) Get your part of the goat!"/"Prennez (Pluriel) votre part de la chèvre!")
17. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê búlan
("to return, to get back"/"rentrer, revenir")
Búla'an!
("Go back! (Singular)"/"Rentres!")
Búla'an ê ndá!
("Go back home! (Singular)"/"Rentres à la maison!")
Búla'an bidí!
("Return the food! (Singular)"/"Remets la nourriture!")
Búla'anè!
("Go back! (Plural)"/"Rentrez! (Pluriel)")
Búla'anè áfan!
("Go back to the bush! (Plural)"/"Rentrez (Pluriel) en brousse!")
Búla'anè ê nlam!
("Go back to the village! (Plural)"/"Returnez (Pluriel) au village!")
18. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
e bômbõ
("to lie down"/"se coucher")
Bômbõ'õ!
("(I/We want you to) Spend the night here! (Singular)"/"(Nous voulons que tu/vous) Passes/Passez (Passiez) la nuit (ici)!")
Bômbõ'õ sí!
("(I want you to) Lie down! (Singular)"/"Couches-toi!")
Bômba'anè ê sí!
("(I want you to) Lie down! (Plural)"/"Couchez-vous! (Pluriel)")
19. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
e sômbõ
("to squat"/"s'accroupir")
Sômbõ'õ!
("(I want you to) Squat! (Singular)"/"Accroupis-toi!")
Sômba'anè!
("(I want you to) Squat! (Plural)"/"Accroupissez-vous! (Pluriel)")
("Some verbs include a sound that resembles that of "k". For an order of such a verb, you only change how you pronounce the last part of the verb. For an example, repeat the following verb and sentences:"/"Certains verbes incluent un son qui ressemble à celui de "k". Quand tu donnes un ordre de ces verbes, change seulement la prononciation de la fin du verbe. Pour un exemple, prononce le verbe et les phrases suivants:")
ê be'e
("to carry, to hold"/"porter")
Be'êe!
("Carry (it) (Singular)! Hold (it) (Singular)!"/"Portes ça! Tiens ça!")
Be'êe bidí!
("(I want, I am asking, you (Singular) to) Carry the food!"/"Portes la nourriture!")
("Carry (it) (Plural)! Hold (it) (Plural)!"/"Portez-ça! Tenez-ça!")
Be'áne bidí! Be'ánè bidí!
("Carry the food!(Plural)"/"Portez la nourriture! (Pluriel)")
21. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê baaé
("to cut down (a tree)"/"abattre (un arbre))
("Cut it down (a tree, etc) (Singular)!"/"Coupes ça! Abats ç!")
Ba'áé èlé!
("Cut down the tree! (Singular)"/"Abats l'arbre!")
Ba'ánè!
("Cut it down (a tree, etc) (Plural)!"/"Coupez-ça! Abattez-ç!")
Ba'áne bilé! Ba'ánè bilé!
("Cut down the trees! (Plural)"/"Abattez les arbres! (Pluriel)")
22. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê jaaé
("to ask as when begging"/"quémander")
Ja'áé bidí!
("Beg for some food! (Singular)"/"Quémandes de la nourriture!")
Janè bidí!
("Beg for some food! (Plural)"/"Quémandez de la nourriture! (Pluriel)")
23. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
();.fee, to set aside"/"garder, réserver")
Ba'alêe bidí!
("Keep the food! (Singular)"/"Gardes/Réserves de la nourriture!")
("Keep the food! (Plural)"/"Gardez/Réservez de la nourriture!(Pluriel)")
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
("to give a consent, to agree"/"donner son accord, accepter")
("Give your (Singular) consent!Donnes ton accord! Acceptes!")
("Give your (Plural) consent"/"Donnez (Pluriel) votre accord! Acceptez!")
25. Ású ámeñ èziñ, ñgê wo tyini mõt wuá, kõ'õlán émun j'á sú'úlan kõnõk. Kõ'õlán ê fe "k". Ñgê wo tyini nsámbá bõt, wo belan kõnõ'õ bèbè avál anê bí yêne ya. Ású éve'án, tótê ômeñe wúná aa mêjô maná:
ê bêt
("to climb"/"grimper")
Bêtêk!
("Go up! (Singular)"/"Grimpe!")
Bêtê élé!
("Get on the tree!"/"Grimpe sur arbre!")
Bêtê áfíá biná aa mêjô n yàzuá: õfêìl!
("Get on the roof!"/"Monte sur le toit!")
Bêtê ê kolô!
("Get on the swing! (Singular)"/"Monte sur le balançoire!)
Bêtnè!
("Go up! (Plural)"/"Grimpez! (Pluriel)")
Bêtánè élé!
("Climb on the tree! (Plural)"/"Grimpez sur larbre! (Plural)")
Bêtánè ándìl!
("Get on the roof! (Plural)"/"Montez sur le toit! (Pluriel)")
Bêtánè ê kolô!
("Get on the swing! (Plural)"/"Montez , á futi ébíén ê nsámbá w'á yiane le balançoire! (Pluriel)")
26. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
("to fermer")
Dibík!
("Shut it! (Singular)"/"Ferme (ça)!")
Dibí ê mbé! Dib'ê mbé!
("Shut the door! (Singular)"/"Ferme la porte!")
Dibánè!
("Shut it! (Plural)"/"Fermez (ça)! (Pluriel)")
Dibánè mbé!
27. Ású ômeñ ê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê fet
("to lock, to close with a lock"/"fermer avec les clefs")
Fetêk!
("Lock (it)! (Singular)"/"Ferme (ça avec la clef)!")
Fet'ájô!
("Say something on this matter!"/"Donnes ton opinion sur cette affaire!")
Fet'ê mbé!
("Lock the door! (Singular)"/"Ferme la porte avec la clef!")
("Lock (it)! (Plural)"/"Fermez (ça, avec les clefs)! (Pluriel)")
Fetánè mbé!
("Lock the door! (Plural)"/"Fermez la porte avec les clefs! (Pluriel)")
Fetánè mimbé!
("Lock the doors! (Plural)"/"Fermez les portes avec les clefs! (Pluriel)")
28. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê jêñ
("to search, to look for/"chercher")
Jêñêk!
(" ça!")
Jêñê fa!
("Look for the cutlas! (Singular)"/"Cherches la machète!")
Jêñánè!
("Search! Look for it! (Plural)"/"Cherchez! Cherchez ça! (Pluriel)")
Jêñánè mefa!
("Look for cutlasses! (Plural)"/"Cherchez les machètes! (Pluriel)")
29. Ású ômeñ õfê, tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê nyoñ
("to take"/"prendre")
("Take (it)! (Singular)"/"Prends (ça)!")
("Take the food dish! (Singular)"/"Prends l'assiette!")
Nyoñê viek!
("Get the pot! (Singular)"/"Prends la marmitte!")
Nyoñê ôwõndõ! Nyoñ'ôwõndõ!
("Get the peanuts! (Singular)"/"Prends les arrachides!")
Nyoñê vie ôwõndõ!
("Get the pot of peanuts! (Singular)"/"Prends la marmitte darrachides!")
Nyoñê mfíáñ ôwõndõ!
("Get the peanut butter sauce! (Singular)"/"Prends la sauce d'arrachides!")
Nyoñánè bisúá!
("Grab the food dishes! (Plural)"/"Prenez les assiettes! (Pluriel)")
Nyoñán!
Nyoñáne meviek!
("Get the pots! (Plural))
Nyoñánè mf ôwõndõ!
("Get the peanut butter sauce! (Plural)"/"Prenez (Pluriel) la rrachides!")
30. Ñg'ômeñ w'á man aa "k", éyoñ wo ê tyini, bá'álan émun j'á sú'úlan kõnõ'õ vedá kándè'è bimun bíte aa õmven. Ású éve'án, tótê ômeñ wúná aa mêjô maná:
("If a verb ends with "k", :"/"Si le verbe se termine par "k", double la voyelle mais séparre les voyelles par lapostrohe. Pour un exemple, répète le verbe et les phrases suivants:")
fák
("to dig a hole (on the ground)"/"creuser un trou (sur le sol)")
("Dig! (Singular)"/"Creuses!")
Fá'ánè!
("Dig! (Plural)"/"Creusez! (Plurial)")
Fá'á ébé!
("Dig a hole! (Singular)"/"Creuses un trou!")
Fá'ánè èbé!
("Dig a hole! (Plural)"/"Creusez un trou! (Pluriel)")
Fá'ánè bibé!
("Dig
31. Ású ômeñ tótê mêjô maná:
("For another example, repeat the following words and expressions:"/"Pour un autre verbe, répète les mots et expressions suivants:")
ê kák("to bind (to tie with a rope)"/"ligotter")
Ká'ák!
("Bind (it) (Singular)"/"Ligottes (ça)")
Ká'á ká!
("Bind the pangolin! (Singular)"/"Ligottes le pangolin!")
Ká'ánè nyak!
("Bind the cow (Plural)"/"Ligottez la vache)! (Pluriel)")
32. Ameñ èziñ d'á belan èfíá éfê ású mveán étyini. Ású biveelaa, tótê bífíá biná aa mêjô maná:
"Some verbs use a special word or formula to give an order. For an example, repeat the following verb and orders:"/"Certains verbes utilisent des mots spéciaux pour donner un ordre. Pour un exemple, répètes le verbe et les phrases suivants:")
dí
("to eat, to consume"/"manger, consommer")
Já'ák!
("Eat! (Singular)"/"Manges!")
Já'á bidí!
("Eat something! (Eat some food!) (Singular)"/"Manges de la nourriture!")
Já fembé!
("Eat some bread! (Singular)"/"Manges du pain!")
Já'án!
("Eat! (Plural)"/"("Eat "! (Eat some food!) (Plural)"/"Mangez de la nourriture! (Pluriel)")! (Pluriel)")
Jáánè bidí!
Váák!
("Give! (Singular))V!
Vá'ánè!
("Give! (Plural)Donnes! (Pluriel)")
Vá'ánè bidí!
("Give some food! (Plural)Donnez la nourriture! (Pluriel)")
35. Ású ômeñ õfê, tótê ômeñ :
"/"Pour un autre verbe, pronounce le verbe suivant et les phrases qui suivent:")
("to fall"/"tomber")
("to fall on the ground"/" pable")))) ")) (à terre, sur le sol)")
"/" )
Bjá'ak!
38. Bí tame ye meyoñ
("A les )
("A Bulu clan named Yemeyemaa ")
39. Bí tame belan bifí bíte. Tótê mêjô maná:
("Let:"/Utilisons )
("You .)
Soláanè bob.
("You (Plural) have to hide the Esaman people./
("You"/"Toi un(e) Yemeyemaa, assois-toi comme il faut!)
.
.
(Ɏ), p (P), s (S), t (T), u (U), v (V), w (W), y (Y), z (Z), Èkañgá yà ntótán ñgbw Èkañgá yà ntótán kpwÈkañg yà ntótán Èkañgá yà ntótán ñ.
========================================================================================
Method Overloading and Tuples
A read-only property is a a property with only a get clause. For a tuple property, make the get clause return a private field that has the same return type as the property. Here is an example:
Methods and Tuples
When creating the tuple, specify the desired element using the the class. Here is an example:
- You can first create an object and pass it in its placeholder of the tuple. Here is an example: To access a member of the class, such as its property or methof, type the the tuple, a period, the name you gave to the element or the item_x default name, a period, and the the class member. Here is an example
- You can define the object in its placeholder of the value of the tuple. Here is an example:
- You can create a function or method that returns an object of the class, then call that function in the placeholder in the tuple. Here is an example:
- To create a new folder, in the Solution Explorer, right-click the name of the project -> Add -> New Folder
- Type Models as the name of the new folder
- In the Solution Explorer, right-click , right-click Models -> Add -> New Class...
- Change the file name to
- Click Add
- Change the document and class as follows:
namespace ObliqueTriangles2.Models { internal static class ConstantMessages { public const string SSSSide1 = ; public const string SSSSide2 = ; public const string SSSSide3 = ; public const string SingleLine = ; public const string DoubleLine = ; } }
Practical Learning: Ending the Lesson
- Close Microsoft Visual Studio
When using , an alternative is that, in the top section of the document, type . After doing that, in your code, you can omit using . Here is an example:
- To create an interface, in the Solution Explorer, right-click Volumetrics -> Add -> Class...
- To create an interface, in the Solution Explorer, right-click Volumetrics -> Add -> Class...
The child class doesnt have to be partial, although it can be. You can create a partial class that is derived from a non-partial class. Here is an example:
box with the addition of a text box that would receive the user's value. Here is an example:
The procedure provides more details. We will come back to it in Lesson 7
- yété ( m
|
Practical Learning: Passing an Argument in
and click the form
. system's cha .
